１０月１３日（金）の５校時に１･２･４年の授業参観を行いました。
１年生は算数の足し算の学習でした。３＋９の計算をおはじきで操作したとき、「３の中の１を９と足して１０にして、残りの２を足して１２」という計算方法と「３と９の中の７を足して１０にして、残りの２を足して１２」という２通りの計算方法がありますが、「はやい・かんたん・せいかく」でいうとどちらの計算が良いのでしょうか？ という学習です。子ども達は積極的に取り組み、よい学習ができたと思います。
１３２円（１００円玉１枚、１０円玉３枚、１円玉２枚）のお金を持っていて、６２円の物を買った時のおつりを問う学習でした。子ども達は最初は「１３２－６２＝７０」と単純に考えるのですが、１００円出すとおつりは３８円になること、１０２円出すとおつりは４０円になること、１１２円出すとおつりは５０円玉になり、財布の中は５０円玉１枚と１０円玉２枚になって一番すっきりすることなどを学びました。驚きと発見のある魅力溢れる授業になりました！
４年１組は理科の仮説実験授業、２組は算数の面白問題でした。１組は水槽の水の中にコップをひっくり返して沈めると中の空気はどうなり水は中に入るのか？ もちろんコップの中に空気があるので水は入りません。そのコップの中に紙を突っ込んだらどうなるか？ コップの中の空気をストローで吸い取ったらどうなるのか？ という学習でした。２組は、最初に「欲張りな船会社」という紙芝居を見せました。１０人乗り～５０人乗りの船があり、しかもそれは１０人一杯にならないと出航させない船で、そこに例えば３８名のお客さんが来たらどうなるのか？ といった問いかけをしながら、収益を上げながらお客さんに喜んでもらう運営にする手段として、切り上げや切り捨てについて必要感や具体性を持って学びました。 １組も２組も子ども達が真剣に考え、楽しいだけでない大切なことを学ぶ授業となりました！
子ども達が帰った後、それぞれの学級で学級懇談会を行いました。和やかな雰囲気の中、様々な情報交換が行われ充実した時間を過ごせたと思います。
大変お忙しい中、授業参観と学級懇談会にご参加いただいた保護者の皆様には心から御礼を申し上げます！ ありがとうございました！！
